Jurnal Refleksi Dwi Mingguan ke-13 Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan ke-13 Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7

Assalamu’alaikum warohmatulloohi wabarokaatuuh

Pada jurnal dwi mingguan ke-13 ini, kembali saya akan merefleksikan apa yang telah saya pelajari dengan berpedoman pada model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future) yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greeanaway.

Facts (Peristiwa)

Setelah mengikuti Post Test Modul 3.3 yang merupakan modul terakhir dalam Program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 7 ini, saya akan merefleksikan apa yang telah saya pelajari selama ini.

Saya benar-benar merasa bersyukur dan mengucapkan Alhamdulillaahirobbil’alamiin kepada Allah SWT. karena telah diberi kesempatan untuk belajar lagi, untuk meng-upgrade diri dengan lolos mengikuti Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7 setelah melalui dua tahap seleksi, pertama seleksi berkas dan essay kemudian yang kedua seleksi simuasi mengajar dan wawancara.

Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7 ini resmi dibuka pada tanggal 20 Oktober 2022 oleh Mendikbudristek Bapak Nadiem Makarim B.A., M.B.A. dan Dirjen GTK melalui zoom meeting dan siaran YouTube yang diikuti oleh seluruh Calon Guru Penggerak Angkatan 7. Pembukaan ini juga diisi oleh Kepala Balai Guru Penggerak.

Selanjutnya seluruh Calon Guru Penggerak Angkatan 7 mengikuti rangkaian kegiatan pelatihan di LMS (Learning Management System) sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dengan dipandu oleh Pengajar Praktik, Fasilitator dan Instruktur. Kegiatan pelatihan ini, di setiap paket modulnya mengikuti alur MERDEKA, yaitu:

M = Mulai dari Diri

E = Eksplorasi Konsep

R = Ruang Kolaborasi

D = Demonstrasi Kontekstual

E = Elaborasi Pemahaman,

K = Koneksi Antar Materi

A = Aksi Nyata

 

Adapun modul yang dipelajari adalah:

Paket Modul 1: Paradigma dan Visi Guru Penggerak

·      Modul 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional: Ki Hadjar Dewantara

·      Modul 1.2 Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak

·      Modul 1.3 Visi Guru Penggerak

·      Modul 1.4 Budaya Positif

 

Paket Modul 2: Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid

·      Modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid

·      Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

·      Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik 

 

Paket Modul 3: Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah

·      Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

·      Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

·      Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

 

Dengan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran dalam Program Pendidikan Guru Penggerak ini, saya benar-benar memperoleh pengalaman belajar yang luar biasa dan berharga sekali. Saya mendapat wawasan dan pengetahuan baru yang mungkin tidak akan saya peroleh jika tidak mengikuti kegiatan ini. Selain itu, yang tidak kalah berharga adalah saya memperoleh teman-teman yang hebat sekali, yang senantiasa siap berbagi dan berkolaborasi. Dengan berbagi pengalaman, menambah kesadaran saya bahwa masih terlalu banyak hal yang harus dipelajari di luar sana. Kiranya, moto guru penggerak yaitu “tergerak, bergerak dan menggerakkan” memang relate sekali, bahwa kita utamanya sebagai pendidik harus senantiasa menjadi pembelajar sepanjang hayat agar dapat memberikan yang terbaik bagi peserta didik sesuai dengan kodrat dan zamannya.

 

Selanjutnya, masih dalam dwi mingguan ke-13, pada tanggal 9 Juni 2023 merupakan jadwal saya Pendampingan Individu 6. Adapun tema PI-6 ini yaitu refleksi perubahan diri dan dampak pendidikan dengan fokus pendampingan persiapan panen hasil belajar, pengumpulan survei umpan balik dan refleksi hasil survei tentang kompetensi guru penggerak (feedback 360), refleksi perubahan dalam pembelajaran yang sudah diterapkan selama 6 bulan serta diskusi dampak pada diri guru dan murid yang terjadi, kemudian penilaian pemetaan aset; diskusi apakah tujuan program sudah dikomunikasikan ke warga sekolah

 

Feelings (Perasaan)

Selama mengikuti kegiatan Pendidikan Guru Penggerak ini, sudah tentu melibatkan banyak emosi, mulai dari rasa cemas ketika awal mengikuti pelatihan karena khawatir tidak dapat menyelesaikannya, hingga akhirnya berbalut rasa syukur Alhamdulillaah karena saya diberi kesempatan untuk belajar, belajar dan belajar lagi demi meningkatkan kompetensi diri dan bahwa di luar sana banyak guru yang ingin juga mengikuti pelatihan ini. Semakin ke sini saya merasa semakin optimis untuk terus belajar dan merasa senang dalam mengikuti setiap tahap pelatihannya karena ada pengajar praktik, fasilitator dan instruktur yang mendampingi, juga rekan CGP lain yang saling menguatkan dan menyemangati untuk terus belajar dan berbagi pengalaman.

 

Findings (Pembelajaran)

Dengan mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak ini, banyak sekali pembelajaran yang saya peroleh, seperti pada modul-modul yang telah diutarakan di atas. Begitu banyak ilmu yang dipelajari yang dapat menunjang pembelajaran yang berpihak pada murid dan mendorong kepemimpinan murid

 

Future (Penerapan)

Saya akan berusaha untuk bekerjasama dan berkolaborasi dengan rekan sejawat dan pihak terkait lainnya untuk mengaplikasikan apa yang telah saya pelajari selama mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak. Saya juga berharap akan lebih banyak lagi rekan-rekan sejawat yang mengikuti program ini sehingga ke depannya kita akan bersama-sama menjadi agen perubahan (agent of change) khususnya dalam bidang pendidikan agar pendidkan di Indonesia semakin maju.

 

Demikian refleksi dwi mingguan ke-13 saya, atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih.

Salam dan bahagia Ibu dan Bapak Guru hebat..

Ayo kita tergerak, bergerak dan menggerakkan..

Salam Guru Penggerak..

Guru Bergerak, Indonesia Maju  

Wassalamu’alaikum warohmatulloohi wabarokaatuuh